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4月18至20日,由中国儿童中心主办、环境保护部宣传教育中心协办的"全国少年儿童生态道德教育项目2015年项目启动暨全国师资培训"在北京举行。
来自全国20多个省市区、近40家校外教育机构的60余名代表参加了培训,环境保护部宣传教育中心办公室主任牛玲娟、中国野生动物保护协会科普处处长郭立新、中国儿童中心主任苑立新等出席了此次培训。儿童"亲自然力"、生态道德教育、可持续发展等关键词成为本次培训的焦点。
4月18至20日,由中国儿童中心主办、环境保护部宣传教育中心协办的"全国少年儿童生态道德教育项目2015年项目启动暨全国师资培训"在北京举行。 中国儿童中心供图
近年来,"生态"和"教育"成为备受公众瞩目和争议的热点,生态的危机和教育的失衡引发国际社会的持续关注。
生态项目执行负责人、中国儿童中心科研与信息部部长霍雨佳表示,儿童天生具有亲自然力,但需要后天的干预,才能够得到良好的发展。因此,儿童必须走进真实的大自然,在懂儿童、懂教育、懂自然的教师和家长的引导下,体验自然的美好,探索自然的奇妙,表达自己对自然的感受和认识,亲自然力就会得到真正的发展。
中国儿童中心主任苑立新指出,目前国内的生态教育、环境教育,以环保宣教部门和NGO组织为主体,存在着各自为战、覆盖面小、持久性差等局限。在生态教育领域制定统一、规范、科学、有效的标准、体系,是加强生态教育必须大力推进的。"我们主办的这个生态项目就是以校外教育机构为主要阵地,搭建以项目制为主要运作模式,以顶层设计、理念输出、技术支持为主要合作形式的全国性专业化合作平台,旨在切实加强青少年生态道德教育。"
据悉,"全国少年儿童生态道德教育项目"是中国儿童中心自2008年起面向全国开展的以儿童生态教育为主题的教育理论和实践研究项目。七年来,已在全国建立了近20家项目基地,对上千人次的一线教师进行了培训,数万名儿童及家庭直接参与其中。
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