河南省教育系统深入开展民族团结进步创建工作

　　一是在小学开设《中华大家庭》《民族常识》，初中开设《民族政策常识》，普通高中开设《民族理论常识》，中等职业学校开设《民族理论常识实践教育》，并严格落实国家规定的学时，配齐配强任课教师。指导高校将民族理论与民族政策融入思想政治理论课，不断增强学生维护民族团结进步的自觉性。指导学校广泛开展民族团结政策宣传月、“民族知识”竞赛等活动，充分利用校园广播站、升旗仪式、版报专栏等形式，宣传党的民族政策。将新时代民族政策纳入教师资格考试范围，把好教师入口关;纳入全省教育系统干部培训计划，切实增强教育系统干部的政治鉴别力和依法办学的自觉性。

　　二是省教育厅会同省民委制定《关于深入推动民族团结进步创建活动进学校的实施意见》，要求高等学校开发1个以宣传民族团结进步为主要内容的新媒体平台、建设1个具有民族团结宣传教育功能的教室、办好1个满足清真饮食需求的食堂、每年举办1次以上以民族团结进步为主题的教育活动、每年组织1次以上的民族团结联谊活动;中等职业学校和中小学：创办1个民族团结宣传教育专栏、每年举办1次以民族团结进步为主题的教育活动、每年组织1次民族团结联谊活动、落实民族团结教育专门课程并且相应年级配备有至少1个教学班的学生用书、建立有1套完整的民族团结进步创建工作体系和规章制度等，并命名27所大专院校和64所中小学“全省民族团结进步创建示范单位”，起到示范带动作用。

　　三是深入开展爱国主义教育和民族团结教育，营造各民族学生团结友爱、互帮互助的校园氛围。指导学校加强对内地民族班学生学习生活的关心和帮助，全面推进混班教学、混合住宿和结对帮扶。承担援助的学校通过投入大量资金，不断改善学生生活条件，保障教育管理和服务。

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