全省法治宣传教育暨第三届学生“学宪法，讲宪法”活动推进会在新乡举行

　　模拟法庭

　　为认真贯彻中央对全面依法治国、省委对全面依法治省和宪法学习宣传教育的决策部署，对广泛深入开展学生“学宪法，讲宪法”活动进行再动员、再部署、再鼓劲、再督促，9月26日至9月27日，全省法治宣传教育暨第三届学生“学宪法 讲宪法”活动推进会在新乡举行。省教育厅政法处相关负责人，以及来自各省辖市、省直管县(市)教育局法治工作负责同志参加了会议。

　　会议期间，与会人员实地考察了新乡市第1中学的宪法宣传学习开展情况，查看了校史走廊、法治工作室，并观摩了该校举行的千人诵读宪法和模拟法庭活动。除此之外，还邀请了4位“学宪法 讲宪法”演讲比赛优秀选手进行了现场展示。郑州大学法学院教授王圭宇作了宪法专题报告。在交流座谈会上，新乡市介绍了开展宪法学习宣传教育的经验，各地根据实际情况开展了交流研讨，提出疑惑、分享经验，并对下一步全省学生“学宪法，讲宪法”活动进行动员部署。

　　为准确把握开展宪法教育的新目标新要求，切实将活动不断推向深入，会议指出，下一步要在提高思想认识上下功夫。宪法教育不仅是法治教育的重要内容，更是立德树人、引导青少年牢固树立“四个自信”、培育和践行社会主义核心价值观的重要途径，要常抓不懈、只争朝夕，抓好、抓实、抓细，抓出成效。

　　要在认认真真抓落实上下功夫。各地要结合工作实际，进一步统筹安排，精心组织，安排专项资金，保障活动顺利开展。做好每周教育法治工作群里的数据通报，形成比学赶超的氛围。要讲究工作方式方法，在广泛深入组织活动的过程中统筹安排，因地制宜，不搞层层加码，坚决杜绝以“运动”式的方式片面追求数据和成绩。

　　要在改革创新上下功夫。开展宪法法治教育必须要注重青少年的特点和规律。要多探索将宪法法律有机融入各种活动，培育校园宪法法治文化，打造体现法治内涵的育人环境。善于运用互联网技术和信息化手段，用生动活泼的形式让学生乐学、爱学。积极加强与地方法院、检察院、公安等部门的“跨界”合作，打破壁垒，共同打造青少年法治教育优质平台。

　　要在多方协同上下功夫。各地要积极发挥协同协作能力，多方沟通，借力成立自己的青少年法治教育中心，探索多种形式，推动中心更好地开展工作。

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