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“从一年级我们第1次的福利院募捐,到这次‘爱我中华’的主题活动,我最大的感受就是班级氛围改变了很多”,三11中队的教师王萌说到,“孩子们不仅在这些活动中一点点学习,促进自己的成长,而且大家更有凝聚力了,彼此团结彼此有爱,变成了一个真正和谐的整体。”
利用小假期,三11中队希望之光社团在黄河游览区开展了“缅怀先烈爱我中华”的主题活动。在黄河母亲的雕像前,同学们充满激情地讲述了革命烈士抛洒热血的事迹,积极进行诗歌朗诵,最后还在“爱我中华”的条幅上一笔一划地写上自己的名字。
鲲鹏、祥云、同心等社团的同学们还开展了爱国主义观影活动,跟随影片《厉害了,我的国》感受了中国五年来的迅猛发展。来自五01中队的崔雨涵说:“我印象最深的是电影里助贫那个片段,看完后让我很想快快长大,让自己有能力去做更多的事情,只有‘厉害了我的国’才会‘幸福了我的家’。”
书本教给人知识,体验教给人感受。正如教师王萌和学生崔雨涵说的那样,在这些活动中,不单是了解书本以外的东西,还可以带给孩子们自我存在感,让他们认识到自己的能力,提高自我认知和独立性。
同时社团活动还是学生、家长、老师沟通的桥梁。家长们从一开始的不放心到后来的积极参与、为活动出谋划策,这实际上也是家长陪伴孩子成长的一个很好的方式。崔雨涵说:“有一次我们组织去黄河沿捡垃圾的公益活动,是妈妈陪我一起参加的,既可以和同学们一起保护环境,还可以和妈妈一起享受劳动的快乐。”
参与其中才能感同身受,老师、家长应该陪伴着孩子一起在学习中体验,在体验中成长。
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