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从描写的角度看，第四段写到的那个“年轻人”与上文提到的“她”、“少妇”、“老者，，有什么不同?这样写有什么作用?

五、六两句抒发了诗人怎样的情感?最后两句在全诗中起什么作用?

下列各句中加粗成语使用恰当的一项是（　　）

• A、上海的娱记几乎倾巢出动，其他省市的也一大早就纷纷来到新闻发布会现场等候。 

• B、海淀区十一学校甘兰佑老师面对生活中的变故安之若素，依然坚守三尺讲台。 

• C、清华大学水利工程学院的师生们在一次野外勘察中，意外发现了一片原始喀斯特岩溶地貌，那些岩石形态优美，真是巧夺天工。 

• D、“秦晋之好”这个成语是说春秋时期的秦、晋两个国家之间几代都有婚姻关系，可谓是间不容发。